Título: Os balões e as onomatopeias nas histórias em quadrinhos
Objetivos de aprendizagem:
Conhecer a função dos balões e das onomatopeias nas histórias em quadrinhos.
Objeto de conhecimento: Recursos de criação de efeitos de sentido.
Habilidade trabalhada: (EF04LP38) Interpretar histórias em quadrinhos e tirinhas relacionando imagens, palavras e recursos gráficos (balões, onomatopeias, tipos de letras etc.).
Ouvir com atenção o que os colegas têm a dizer, respeitando os turnos da fala e aguardando sua vez para se expressar.
Objeto de conhecimento: Características da conversação espontânea.
Habilidade trabalhada: (EF04LP04) Respeitar, em situações informais e formais, as características dos turnos da conversação (alternância de participantes), considerando o contexto e as características dos interlocutores (status profissional, idade etc.).
Tempo previsto: 350 minutos (7 aulas de aproximadamente 50 minutos cada)
Materiais necessários:
Revistas de histórias em quadrinhos (uma para cada aluno); uma história em quadrinhos com balões em tamanho ampliado (60 cm × 25 cm), imagens de trechos de histórias em quadrinhos com diferentes onomatopeias, em tamanho A4, régua, lousa, gizes, caderno, borracha, lápis preto e folhas de papel sulfite (uma para cada aluno).
Desenvolvimento da sequência didática
Etapa 1 (Aproximadamente 50 minutos / 1 aula)
Antecipadamente, providencie revistas de histórias em quadrinhos (gibis) uma para cada aluno.